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2019申论作文论据集锦之唯物辩证法(下)

作者:石翼鹏 分校:广州
2018-11-28 15:12:47
大家如果有心,就会发现其实在运用唯物辩证法的相关原理和方法论时,你会发现很多道理是大家平时都在说,都在做的,只是没有形成一种理论,运用到申论写作当中去。很多时候,我们在论证自己观点的时候,你可以选择自己从形式上来论证,分析原因,分析影响,分析对策,这个对于申论写作也必须要有,可这些都是你的分析,试问整个申论作文都是你自己在说道理好,还是旁征博引一些各行各业都认同的经典理论来说理更好呢?答案是显然易见的,后者更具有说服力。从这点来看,唯物辩证法的学习与训练变得尤为重要,尤其是对于公考申论而言更如此,毕竟到了公考的工作岗位,我们面对领导人的思想,面对政策的制定与实施,面对人民群众的基本问题的解决,都需要唯物辩证法作为最基本的理论基础。接下来,我们继续学习和训练唯物辩证法中的“量变和质变相统一”和“两点论和重点论相统一”。 四、“量变和质变相统一”学习与训练 1.基本原理及其方法论 (1)基本原理:量变是质变的前提和必要准备;质变是量变的必然结果;事物发展的过程是“量变——质变——新的量变——新的质变”的循环过程。 (2)方法论:重视积极的量的积累,不失时机地促成飞跃;与此同时,对于消极的量的积累,要坚持适度原则,适可而止。 2.片段作文书写训练范例 (1)话题“文化:出国低龄化”:随着经济的发展,国民收入水平不断提高,人们对于教育的要求越来越重视,越来越多的家长把孩子送到国外去,出国低龄化变得尤为显著,孩子过小送出国外,缺乏本国文化熏陶,容易受外来文化干预,造成对传统文化断层。请用量变和质变辩证关系原理来进行分析论证出国低龄化带来的这一影响。 (2)范例:出国低龄化会造成孩子对于传统文化的断层。按照马克思主义基本原理(根据马克思辩证唯物主义思想),事物的发展由量变和质变相统一的,小孩过早出国学习,脱离本国文化的熏陶,当这种量达到一定程度,势必不利于孩子的成长,所以,当下大多孩子“崇洋媚外”,深受西方文化洗礼,而对传统文化的精髓一知半解,甚至一无所知。因此,要摆脱这种状况,家长要把握适度原则,不要过早送孩子出国,即便送出国,也要加强孩子对于传统文化的学习,从小打下本国文化的基础。 3.片段作文书写训练作业 话题“文化:非遗危机”:文化遗产是一个民族之所以独立于世界的象征之一,非物质文化遗产更是如此,当今,类似皮影戏、戏曲、陶瓷工艺、剪纸等独具特色的非物质文化遗产濒临绝迹,传统手艺人不受待见,越发稀少,造成继承人断层。请用量变和质变辩证关系原理来进行分析论证这一现象。 五、“两点论和重点论相统一”学习与训练 1.基本原理及其方法论 (1)基本原理:“两点论”是指认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又不能忽视次要矛盾;在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又不能忽视次要方面。“重点论”就是认识复杂事物的发展过程时,要着重抓住它的主要矛盾;在认识某一矛盾时,要着重把握矛盾的主要方面。 (2)方法论:一是在看问题、办事情中既要全面把握,又要善于抓住重点,切忌平均使用力量,不分主次一把抓;二是对于事物要善于作矛盾分析,坚持两点论也就是坚持一分为二的矛盾分析法。 2.片段作文书写训练范例 (1)话题“社会:精准扶贫”:中央此前对扶贫工作做了指示,明确了“精准扶贫,重在精准,贵在精准”,请用两点论和重点论相统一的矛盾观来进行分析论证精准扶贫。 (2)范例:习近平总书记提出扶贫开发“贵在精准,重在精准,成败之举在于精准”。根据马克思主义矛盾分析法,要坚持两点论和重点论的统一。在精准扶贫过程中,会出现缺乏扶贫人才,扶贫条件艰难,扶贫对象缺乏开发意识等多个矛盾,其中主要矛盾在于扶贫对象的发展意识,以云南省建水县为例,村干部为了促进当地农业发展,他们将粮食种子,幼苗播种到田地里,却被村民一夜之间挖出食用,扶贫项目以失败告终,这表明没有抓住重点,先解决扶贫对象素质及开发意识这一主要矛盾,扶贫就无法顺利进行下去。由此可见,提高扶贫对象开发意识是精准扶贫的关键,只有扶贫对象具备扶贫开发的意识,积极配合政府开展扶贫工作,精准扶贫效率才能得到提高。 3.片段作文书写训练作业 话题“社会:医疗改革”:医疗事业的发展直接关系的老百姓的切身利益,而在改革的过程中,如何解决医患矛盾成为了重中之重,请用两点论和重点论相统一的矛盾观来进行分析论证医疗改革。 通过上述的学习和训练,相信大家对理论论据“唯物辩证法”有了全新的认识,最重要的是知道通过具体的训练方法,用到申论写作当中来。“冰冻三尺非一日之寒,水滴石穿非一日之功”,大家要想将“唯物辩证法”作为理论论据掌握透彻,尤其是要内化为自己的表达方式,不下点苦功夫,多多进行书写训练,绝对不行。在训练的过程中,大家可以将平时看材料,做习题时碰到的申论话题,结合所学“唯物辩证法”来进行片段书写训练,比如做2018年国考市地级“有和无”时,你就可以用两点论和重点论相统一的原理来理解两者的关系,显然从材料来看“无”代表的公共空间才是城市建设理念中的主要问题所在,这个是你写作要重点着墨的地方,但是“有”代表的基础设施要不要兼顾,显然也需要,而城市建设要做到最好,就要将两者有机结合起来。 值得一提的是“唯物辩证法”不仅仅可以作为理论论据,来帮助你论证自己的观点,从而提高写作能力,而且是一种很好的申论思维方式,能够开拓你对材料理解的深度,并有助于你更好地进行小题的解题,比如利用内外因来分析原因;利用矛盾分析法来分析影响等等。从这点来看,学习“唯物辩证法”,可谓一举两得,一箭双雕,何乐而不为?